2012黃岡中考生物考試說明大綱、命題范圍內(nèi)容

作者：佚名信息來源：本站原創(chuàng) 更新時(shí)間：2012-2-29

4．識(shí)別人體的幾種基本組織和植物的幾種主要組織。

5．描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次。

6．描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次。

生物與環(huán)境

1．舉例說出水、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。

2．舉例說明生物和生物之間有密切的聯(lián)系。

3．概述生態(tài)系統(tǒng)的組成；列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。

4．描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累。

5．闡明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

6．闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。

生物圈中的綠色植物

1．描述種子萌發(fā)的條件和過程。

2．描述芽的發(fā)育和根的生長過程。

3．概述開花和結(jié)果的過程。

4．說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽；描述綠色植物的蒸騰作用。

5．闡明綠色植物的光合作用；舉例說出綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

6．描述綠色植物的呼吸作用。

7．概述綠色植物為所有生物提供食物和能量。

8．說明綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。

9．描述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。

生物圈中的人

1．說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。

2．描述人體消化系統(tǒng)的組成；概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。

3．設(shè)計(jì)一份營養(yǎng)合理的食譜；關(guān)注食品安全。

4．描述人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成，概述血液循環(huán)。

5．描述人體呼吸系統(tǒng)的組成，概述人體肺部和組織細(xì)胞處的氣體交換過程。

6．說明能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。

7．描述人體泌尿系統(tǒng)的組成，概述尿液的形成和排出過程，描述其他排泄途徑。

8．描述人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成，概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。

9．舉例說明人體的激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).

生物的生殖、發(fā)育與遺傳

1．概述男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。

2．描述人的受精過程和胚胎發(fā)育過程。

3．舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。描述兩棲動(dòng)物、鳥的的生殖和發(fā)育過程。

4．說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。

5．舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。

6．舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實(shí)踐上的應(yīng)用。

7．收集和交流關(guān)于人類基因組計(jì)劃的報(bào)道、資料等信息。

健康地生活

1．描述青春期的發(fā)育特點(diǎn)，養(yǎng)成青春期的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

2．描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。

3．說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。m.txjunshi.com

4．列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病（包括艾滋病）。

5．描述人體的免疫功能，區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫，說明計(jì)劃免疫的意義。

6．關(guān)注心血管疾病和癌癥的危害。

7．說明酗酒和吸煙對(duì)人體健康的危害，拒絕毒品。

滲透知識(shí)部分

1．衛(wèi)生健康教育知識(shí)，如：三病(性病、艾滋病、血吸蟲病)防治、食品衛(wèi)生等常識(shí).

(1～2分)。

2．現(xiàn)代生產(chǎn)生活實(shí)用技術(shù)知識(shí)，如：水稻、油菜、食用菌（平菇、香菇）優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)栽培技術(shù)，水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽養(yǎng)殖，(3～5分)2012黃岡中考生物考試說明大綱、命題范圍內(nèi)容

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