2013杭州中考語文模擬試題及參考答案

（6）每個人都會感動于自然的聲音，譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱，春晨雀鳥的躍飛歌唱，甚至刮風天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的，每年到冬春之交，我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響，心里總有一種喜悅的顫動。
（7）我有一個朋友，偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候，他常常在山中獨坐一日，為的是要聽蟬聲，有一次他送我一卷錄音帶，是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了，我在寒夜里放著錄音帶，一時萬蟬齊鳴，使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱，那種美，有時不遜于在山中聽蟬。
　　（8）后來我也喜歡錄下自然的聲籟，像溪水流動的聲音，山風吹撫的聲音。有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶，在溪水琤琮之間，突然有兩聲山鳥長鳴的銳音，盈耳繞梁，久久不滅，就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉，突然失聲發出歡欣的感嘆。
　　（9）但是我聽過許多自然之聲，總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨奏，再美的聲音也僅彈動我們的心弦，可是竹林的交響整個包圍了我，像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符，那時候我才真正知道，為什么中國許多樂器都是竹子制成的，因為沒有一種自然的植物能發出像竹笛那樣透亮、悠長的聲音。
　　（10）可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音，后來我去了幾次，不是無雨，就是無風，或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。我才知道，原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的，它的變化無窮，是每一刻全不相同，如果沒有風，竹子只是竹子，有了風，竹子才變成音樂，而有風有雨，正好能讓竹子摩擦生籟，竹子才成為交響樂。
　　（11）失去對自然聲音感悟的人是最可悲的，當有人說“風景美得像一幅畫”時，境界便低了，因為畫是靜的，自然的風景是活的、動的；而除了目視，自然還提供各種聲音，這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家，全是從自然中吸取靈感，但再好的藝術家，總無法完全捕捉自然的魂魄，因為自然是有聲音有畫面，還是活的，時刻都在變化的，這些全是藝術達不到的境界。
　　（12）那一天，我在竹林里聽到竹子隨風吹笛，竟忘記了時間的流逝，等我走出竹林，夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
　　（13）我感覺到，只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由。                                                           （原文有改動）
    11．閱讀（1）—（5）節，請概括風雨中“竹笛”聲的特點。（4分）  12．下列句子生動形象，富有表現力，請加以賞析。（4分）
　　①等我站在竹林前面時，整個人被天風海雨似的音樂震懾了，它像一片樂海，波濤洶涌，聲威遠大。
　　②雨已經停了，我卻好像經過一場心靈的沐浴，把塵俗都洗去了。
　　13.文章第（7）段寫朋友和我的經歷有什么作用？請簡要分析。（4分）
　　14．文章最后說“只要有自然，人就沒有自暴自棄的理由”，請結合文章和自己的認識，談談你對這句話的理解。（4分）
　　（二）（16分）
　　非凡的蜻蜓
　　①在昆蟲中，蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆，還有那悠閑、自如的飛行姿態也常是變幻莫測，尤其是在變換方向時，仍可完成漂亮的飛行動作。它們可作短距離飛行，也可成群地自轉飛行；時爾滑翔向前、回轉，時爾垂直向上，去追捕具有相同飛速的蒼蠅。它們在飛行中交配，常作結伴飛行，而最值得驚詫的是它們的飛行耐力。一位昆蟲學家曾這樣描述它們：在連續幾個月內，每天，當太陽初放光芒之時，它們便開始不停地飛，僅在晚上（天氣不好時，偶爾也在白天）作片刻休息。有些蜻蜓擅長旅行，它們可飛越幾千
　　萬公里，從某一大陸飛往另一大陸。
　　②蜻蜓具有異常發達的翅肌和腹背面的氣囊，囊內貯有空氣，可調節體溫，也是使之毫不費力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅?羅貝爾所說：“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長的時間，或許，這也是為什么總是在有陽光時飛行的緣故吧！否則，一旦氣溫下降，它們的比重就會增加。”
　　③蜻蜓發達的頭部和那更為發達的眼睛構成了真正的頭盔，使它們能觀察周圍的一切。蜻蜓的復眼中有一二十個到三萬個單眼，每一個眼與“腦”的神經末梢連接。這就給我們解釋了蜻蜓捕食的高超技能，以及其他捕食者難以接近它們的原因。另外，它們有連著前胸的細長的頸，通常縮在頭部后面，所以蜻蜓的頭部異常地靈活。
　　④蜻蜓如此善于飛行，而它們的幼蟲——水蠆(chài)卻只能在水中成長：獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸，腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變為成蟲要經過多次蛻殼，少者七次，多者達十五次。此時，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。在通常情況下，蜻蜓的生命周期為一年，成蟲一般活到春末或夏季，而它們的卵則可以度過秋冬，直到第二年的初春。歐洲地區的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長達三年四年，甚至五年。
　　⑤那么，蜻蜓的天敵是誰呢？事實告訴我們：在生命的大千世界中，任何肉食者對比它更強大的對手來說，終究只能是犧牲品。比如：魚，尤其是鳊魚、鱒魚、鱸魚都捕食蜻蜓的幼體，而對于雌性成蟲來說，它們到水中產卵的時候，也有可能遇到這些克星。青蛙和鼩鼱(qújīng)似乎也偏愛捕食蜻蜓，蹼足類、涉禽類也都把正在孵化中的水蠆作為主食，而成蟲則常常遭到隼的追捕。眾所周知，鳴禽類中的翠鳥最善捕食蜻蜓幼體，保羅?羅貝爾寫道：“我在翠鳥的胃里，發現了八條正在羽化的幼體。這種漂亮的翠鳥也把蜻蜓的成蟲帶給自己的孩子，在它們的鳥窩里經常可以發現不少的翅膜和家宴的剩餐。”昆蟲類中的斑蝥、水邊螞蟻、龍虱以及灰蝎蝽也會向蜻蜓發起進攻。
　　⑥在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種，在熱帶地區，在亞馬遜河源頭，在喜馬拉雅山腳下，有成千種！除了南北極之外，蜻蜓幾乎無處不飛翔！
　　（有改動）
　　15．蜻蜓的“非凡”具體表現在哪些方面？請閱讀文章后分點回答。（4分）
　　16．說說下面句子中加點詞的作用。（4分）
　　①它們在飛行中捕食活的昆蟲，主要是虻、蒼蠅、蚊子，也吃蝴蝶。
　　②此時，蜻蜓開始離開水面，告別昨天的水棲生活，開始真正的空中生活。
　　17．第 ②段引用保羅?羅貝爾的話有什么作用？（3分）
　　18．有人認為文章是寫“非凡的蜻蜓”的，所以介紹蜻蜓的天敵的第⑤段可以刪去，對此你怎么看？請簡要說明理由。（3分）
三（20分）
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