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2013杭州中考語文模擬試題及參考答案
作者:佚名 信息來源:本站原創 更新時間:2013-4-6
(6)每個人都會感動于自然的聲音,譬如夏夜里的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至刮風天里濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜里聽到遠處的春雷乍響,心里總有一種喜悅的顫動。
(7)我有一個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候,他常常在山中獨坐一日,為的是要聽蟬聲,有一次他送我一卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了,我在寒夜里放著錄音帶,一時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱,那種美,有時不遜于在山中聽蟬。
(8)后來我也喜歡錄下自然的聲籟,像溪水流動的聲音,山風吹撫的聲音。有一回我放著一卷寫明《溪水》的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發出歡欣的感嘆。
(9)但是我聽過許多自然之聲,總沒有這一次在竹林里感受到那么深刻的聲音。原來在自然里所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第一個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,為什么中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有一種自然的植物能發出像竹笛那樣透亮、悠長的聲音。
(10)可惜的是我并沒有能錄下竹子的聲音,后來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那么好。我才知道,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每一刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成為交響樂。
(11)失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說“風景美得像一幅畫”時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風景是活的、動的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術達不到的境界。
(12)那一天,我在竹林里聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了,我卻好像經過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。
(13)我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。 (原文有改動)
11.閱讀(1)—(5)節,請概括風雨中“竹笛”聲的特點。(4分) 12.下列句子生動形象,富有表現力,請加以賞析。(4分)
①等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震懾了,它像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠大。
②雨已經停了,我卻好像經過一場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。
13.文章第(7)段寫朋友和我的經歷有什么作用?請簡要分析。(4分)
14.文章最后說“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由”,請結合文章和自己的認識,談談你對這句話的理解。(4分)
(二)(16分)
非凡的蜻蜓
①在昆蟲中,蜻蜓的飛行別具一格。不僅飛快的速度令人驚嘆,還有那悠閑、自如的飛行姿態也常是變幻莫測,尤其是在變換方向時,仍可完成漂亮的飛行動作。它們可作短距離飛行,也可成群地自轉飛行;時爾滑翔向前、回轉,時爾垂直向上,去追捕具有相同飛速的蒼蠅。它們在飛行中交配,常作結伴飛行,而最值得驚詫的是它們的飛行耐力。一位昆蟲學家曾這樣描述它們:在連續幾個月內,每天,當太陽初放光芒之時,它們便開始不停地飛,僅在晚上(天氣不好時,偶爾也在白天)作片刻休息。有些蜻蜓擅長旅行,它們可飛越幾千
萬公里,從某一大陸飛往另一大陸。
②蜻蜓具有異常發達的翅肌和腹背面的氣囊,囊內貯有空氣,可調節體溫,也是使之毫不費力地停留在空中的奧妙所在。正如保羅?羅貝爾所說:“這就是為什么昆蟲能夠輕松自如地在空中飛行如此長的時間,或許,這也是為什么總是在有陽光時飛行的緣故吧!否則,一旦氣溫下降,它們的比重就會增加。”
③蜻蜓發達的頭部和那更為發達的眼睛構成了真正的頭盔,使它們能觀察周圍的一切。蜻蜓的復眼中有一二十個到三萬個單眼,每一個眼與“腦”的神經末梢連接。這就給我們解釋了蜻蜓捕食的高超技能,以及其他捕食者難以接近它們的原因。另外,它們有連著前胸的細長的頸,通常縮在頭部后面,所以蜻蜓的頭部異常地靈活。
④蜻蜓如此善于飛行,而它們的幼蟲——水蠆(chài)卻只能在水中成長:獨特的“臉蓋”使這些水蠆成為池塘中的一霸,腹部盡頭的鰓是供其呼吸的器官。蜻蜓由水蠆變為成蟲要經過多次蛻殼,少者七次,多者達十五次。此時,蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空中生活。在通常情況下,蜻蜓的生命周期為一年,成蟲一般活到春末或夏季,而它們的卵則可以度過秋冬,直到第二年的初春。歐洲地區的蜻蜓一般每年繁殖二代。有些種類的蜻蜓的生命周期可長達三年四年,甚至五年。
⑤那么,蜻蜓的天敵是誰呢?事實告訴我們:在生命的大千世界中,任何肉食者對比它更強大的對手來說,終究只能是犧牲品。比如:魚,尤其是鳊魚、鱒魚、鱸魚都捕食蜻蜓的幼體,而對于雌性成蟲來說,它們到水中產卵的時候,也有可能遇到這些克星。青蛙和鼩鼱(qújīng)似乎也偏愛捕食蜻蜓,蹼足類、涉禽類也都把正在孵化中的水蠆作為主食,而成蟲則常常遭到隼的追捕。眾所周知,鳴禽類中的翠鳥最善捕食蜻蜓幼體,保羅?羅貝爾寫道:“我在翠鳥的胃里,發現了八條正在羽化的幼體。這種漂亮的翠鳥也把蜻蜓的成蟲帶給自己的孩子,在它們的鳥窩里經常可以發現不少的翅膜和家宴的剩餐。”昆蟲類中的斑蝥、水邊螞蟻、龍虱以及灰蝎蝽也會向蜻蜓發起進攻。
⑥在歐洲上空飛翔的蜻蜓有幾百種,在熱帶地區,在亞馬遜河源頭,在喜馬拉雅山腳下,有成千種!除了南北極之外,蜻蜓幾乎無處不飛翔!
(有改動)
15.蜻蜓的“非凡”具體表現在哪些方面?請閱讀文章后分點回答。(4分)
16.說說下面句子中加點詞的作用。(4分)
①它們在飛行中捕食活的昆蟲,主要是虻、蒼蠅、蚊子,也吃蝴蝶。
②此時,蜻蜓開始離開水面,告別昨天的水棲生活,開始真正的空中生活。
17.第 ②段引用保羅?羅貝爾的話有什么作用?(3分)
18.有人認為文章是寫“非凡的蜻蜓”的,所以介紹蜻蜓的天敵的第⑤段可以刪去,對此你怎么看?請簡要說明理由。(3分)
三(20分)
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