2015荊州中考語文試卷試題及答案

　　依照規則，宛田算“投子認輸”了。段提督卻驚呼，妙，妙不可言，

　　宛田仔細一瞧，竟然發現，滑落之子正斷在黑棋筋上。有此一斷，兩邊黑棋，必死一塊。宛田確認后，一躍而起，沖向門外，站在雨里，又唱又跳。[來源:學|科|網]

　　林海對著棋盤，石佛般一動不動，直至封盤。

　　林海回到住處，飯也不吃，進了棋室。他交代夫人，任誰，也不要打攪我。

林海棋室的油燈，亮了一夜。拂曉，林海步出棋室，喚來妻子兒女，面色凝重地說，我離家之后，你們速速離京，越遠越好。沒有我的書信，萬不可回。又囑托夫人，凡我子孫，再莫學棋，切記！

夫人看到，林海一夜間竟白了大片頭發，不禁失聲痛哭。

　　林海走進棋室，神定氣爽坐下，輕輕夾起一粒黑子，胸有成竹地落在底線上。這手棋，名曰“小尖”，看似笨拙，卻像一把利刃，直指白棋軟肋。

　　施恩初見棋譜，頗感怪異。揣摩良久，方才發現，此棋一石三鳥，解危倒懸，妙不可言。他亢奮地斷言，黑方小勝，已成定局。

　　宛田木然坐著，喉結上下涌動，嘴唇越來越抖，一口鮮紅的血，疾射在棋盤上。

　　段提督急步搶出，對外宣布說，棋賽至今，已滿百日，永久封盤！嘔心瀝血的名局，必將永垂千古！

　　林海聽著外面的歡呼，企圖站起，卻四肢無力，渾身酥軟，仰面跌倒……

    （選自《北京精短文學》2014年第12期，作者：白文玲）

14．（2分）用一句話概括小說故事情節。

答：       

15．（2分）文中敘寫唐宣宗年間的故事有什么作用？

答：       

16．（2分）文中有兩處寫“雨”，請你任選一處，說說有什么作用。

答：       

17．（3分）文中畫線句子很有表現力，請你賞析。

18．（3分）施恩與林海同是圍棋界泰斗，他們都可稱作“大國手”嗎？為什么？

答：       

沒有“假如”，哪來真知

歷史上有“杞人憂天”的故事，用以形容為不可能發生的事情擔心。但從科學角度看，它不僅不是庸人自擾，而且還提出了古代天文學領域的一個大問題——天為何掉不下來？幾百年來，從“地心說”到“日心說”，再到萬有引力定律，終于弄清了這個“假如”。由是觀之，沒有“假如”，何來真知？

　　“只要自然科學在思維著，它的發展形式就是假說。”說杞人憂天是傻問題，其本身就是個問題，因為這樣做中止了探索和發現。當初，“骨誘導功能”欲把無生命的生物材料變成有生命的組織，被稱為“怪異想法”，但中國工程院院士張興棟沒有動搖，潛心探索18年終于修成正果，用新型陶瓷仿制骨頭植入人體受損部位，誘導斷骨自動生長愈合，被譽為“劃時代的醫學材料發現”。事實上，“假如”在沒有成真知前，差不多都是“怪異想法”。但“怪異”不等于謬誤，許多時候“怪異”恰恰是“見人所未見”。

　　“急匆匆地生活，來不及感受”，正成為今天不少人的生存狀態。忙、急、快、躁的生活節奏，令“異想”“假如”的空氣日漸稀薄。“很勤奮，但缺少想法；會考試，但不會提問”，成為不少學生的寫照。科研領域有過之而無不及，項目申請也好，立項評審也好，都對“馬上成功”更感興趣。

　　今人不愿“杞人憂天”，無非是被眼前利益所困。在科研領域中，片面追求高成功率已是個通病。“假如”有著諸多不確定性，勢必有損成功率，加之越是“劃時代成果”，越需要長時間沉淀和考驗，而當前科技項目周期短，要追趕時間進程，“杞人憂天”只能讓位于效率優先。于是，不少研究成果淪為功利主義的衍生品，原始創新越加受阻于科研低端化和山寨化趨勢。

　　科學研究是探索和創造，失敗具有天然合理性，如果怕失敗，研究只會原地踏步。當務之急，是從忙、急、快、躁中解脫出來，不被眼前功利所困。當然，“假如”不是主觀臆想，而是從實際出發，在歸納和抽象基礎上，大膽突破已知束縛，提出有待驗證的問題，然后深入實踐中尋求答案，打開另一個新天地。寬容和激勵“假如”，應把握好這個基本點，以免偽科學和妄想干擾了真科學探索。

　　從“假如”到真知，離不開反復實證，就得多些“一張藍圖繪到底”的求索精神。自然科學也好，社會科學也好，都離不開實證，沒有實證，就沒有科學，“假如”也就毫無意義。法拉第提出“磁能轉化為電能”的假設之后，10年間做了無數次實驗，才發現和證實了電磁感應背后的規律。有些人或是因為懼怕求證過程耗時費力，或是抵制不住眼前利益的誘惑而放棄學術操守，篡改和修飾數據以證明偽假設，這不僅會大大傷害學術聲譽，也為 社會埋下了巨大隱患。正因為這樣，越要激勵“假如”，就越需要嚴懲造假。

　　老子有言：“鑿戶牖以為室，當其無，有室之用。 故有之以為利，無之以為用。”處理好“有之之利”和“無之之用”的關系，激勵“大膽假設，小心求證”的嚴謹精神，人才的苗子才能在肥沃土壤順利成長為科學巨匠，我們這個科技大國也才能真正崛起為科學強國。

《人民日報》（ 2015年05月04日 04 版）

19．（2分）本文的中心論點是什么？

答：       

20．（2分）文章開頭寫“杞人憂天”有 何作用？

答：       

21．（2分）文中列舉張興棟和法拉第的例子分別論證了什么觀點？

答：       

22．（3分）請從修辭手法的角度對第3段劃線句子進行賞析。

答：       

23．（3分）讀完全文，你認為“大膽假設“與“小心求證”有什么聯系？試 舉例闡述。

答：       

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