咸寧市新中考方案征求意見稿

《咸寧市深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案》（征求意見稿）公開征求意見公告

　　為貫徹中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》、《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》精神，落實《湖北省推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》（鄂教幼高〔2017〕11號），深化全市高中階段學校考試招生制度改革，結合我市實際，市教育局研究制定了《咸寧市深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案》（征求意見稿）。為充分聽取廣大市民和社會各界意見建議，現(xiàn)予以公布，懇請廣大市民和社會各界提出修改建議，并于2021年2月10日前來函或通過電子郵件提交相關建議。

　　來函請寄：咸寧市咸安區(qū)咸寧大道11號咸寧市教育局基礎教育科，郵政編碼：437100；

　　咸寧市教育局

　　2021年1月11日

　　
咸寧市深化高中階段學校考試招生制度改革實施方案（征求意見稿）

　　從2020年秋季入學的初中一年級學生開始，全面推行初中學業(yè)水平考試和初中學生綜合素質評價，實施高中階段學校考試招生制度改革。
到2023年初步形成基于初中學業(yè)水平考試成績、學生綜合素質評價結果的高中階段學校考試招生錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機制，促進學生全面發(fā)展健康成長，維護教育公平。

　　（一）推進初中學業(yè)水平考試改革

　　
1.建立健全考試制度

　　全市統(tǒng)一組織初中學業(yè)水平考試，在籍初中學生均須按要求參加并完成初中學業(yè)水平考試。初中學業(yè)水平考試實行初中學生畢業(yè)、高中階段學校招生考試“兩考合一”，考試結果“一考多用”。各縣（市、區(qū)）和各學校不得再另行組織高中階段學校招生選拔類考試。

　　
2.初中學業(yè)水平考試相關內容一覽表

　　（二）推進考試內容與形式改革

　　堅持正確導向、提高命題質量、規(guī)范命題程序、創(chuàng)新考試形式

　　（三）推進學生綜合素質評價改革

　　建立綜合素質評價制度、準確把握評價內容、加強評價過程與結果管理

　　☆ 學生綜合素質評價是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好品行、促進學生健康成長的重要途徑。全市在籍初中學生均須按要求參加并完成綜合素質評價。

　　（四）推進招生錄取辦法改革

　　嚴格實行招生計劃管理、完善普通高中招生計劃分配方式、完善和規(guī)范普通高中自主招生、推進中等職業(yè)學校招生改革、規(guī)范考試招生加分和優(yōu)錄項目

　　咸寧市初中學生綜合素質評價實施辦法（征求意見稿）

　　按照《教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》（教基二〔2014〕11號）、《教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見》（教基二〔2013〕2號）和《湖北省初中學生綜合素質評價工作指導意見》精神，確定思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐等5個維度的評價內容。

　　學生綜合素質評價結果以賦分形式納入高中階段學校錄取總分，滿分20分，即學生綜合素質評價結果得分=學生畢業(yè)評定結果×0.2。

　　學生綜合素質評價結果是學生評優(yōu)評先的重要條件，還應包括綜合性評語，對學生的綜合素質予以整體描述，尤其應突出學生的特點和潛能。其結果既是初中畢業(yè)生綜合素質發(fā)展水平的主要依據(jù)，也是高中階段學校招生、監(jiān)測初中學校教育教學質量的重要依據(jù)。

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咸寧中考

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