2017齊齊哈爾中考化學考試說明

 一、命題范圍與原則

    （一）命題范圍

    以《義務教育化學課程標準》（2011年版）和本地區(qū)現(xiàn)使用的人民教育出版社出版的義務教育教科書《化學》(九年級上、下兩冊)為基準。

    （二）命題原則

    試題要有利于素質教育的實施，有利于教師的“教”和學生的“學”，有利于減輕學生的學習負擔；力求穩(wěn)中有變,穩(wěn)中有新，逐步適應課程改革的思想和要求，適當增加開放性試題；力求與生產、生活實際相聯(lián)系。試題應：

    1.關注雙基考核，體現(xiàn)能力立意；

    2.關注生產生活，突出實踐體驗；

    3.關注能力測試，基于實際問題；

    4.關注學習過程，注重學習方法；

    5.關注實驗規(guī)則，保障實驗安全；

    6.突出創(chuàng)新開放，確保科學嚴謹。

    二、考查內容及標準

    根據(jù)《義務教育化學課程標準》（2011年版），初中化學學科學業(yè)考試的考查內容包括“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發(fā)展”五個方面。下面對各部分的考查內容、標準具體說明如下：

    （一）科學探究

    1.初中學生的化學實驗技能應達到的要求

    ⑴能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。

    ⑵能在教師指導下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器，并能安全操作。

    ⑶初步學會配制一定溶質質量分數(shù)的溶液。

    ⑷初步學會用酸堿指示劑、pH試紙檢驗溶液的酸堿性。

    ⑸初步學會根據(jù)某些性質檢驗和區(qū)分一些常見的物質。

    ⑹初步學習使用過濾、蒸發(fā)的方法對混合物進行分離。

    ⑺初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體。

    2.初中學生需要完成以下學生實驗

    ⑴粗鹽中難溶性雜質的去除。

    ⑵氧氣的實驗室制取與性質。

    ⑶二氧化碳的實驗室制取與性質。

    ⑷金屬的物理性質和某些化學性質。

    ⑸燃燒的條件。

    ⑹一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制。

    ⑺溶液酸堿性的檢驗。

    ⑻酸、堿的化學性質。

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