2017齊齊哈爾中考語文考試說明

　　（一）考查內(nèi)容

　　1.知識(shí)積累及運(yùn)用

　　能借助現(xiàn)代漢語拼音認(rèn)讀漢字、糾正地方音。認(rèn)識(shí)常用漢字3500個(gè)，其中3000個(gè)左右會(huì)寫。能認(rèn)清字形、讀準(zhǔn)字音、掌握漢字的基本意義，并能在具體語言環(huán)境中正確運(yùn)用。能正確、規(guī)范、整潔、美觀地書寫常用漢字，還要關(guān)注學(xué)生基本行楷字的書寫和對(duì)名家書法作品的臨摹。

　　能正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，有一定的語文積累，能綜合運(yùn)用語文知識(shí)，發(fā)現(xiàn)與探究問題，搜集整理相關(guān)資料，交流、展示自己的學(xué)習(xí)成果。在名著積累中考查學(xué)生的探究與評(píng)價(jià)能力。能背誦優(yōu)秀古代詩文80篇（段）以上，能運(yùn)用積累的語文基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題。能擬寫或修改常見應(yīng)用文。如通知、請(qǐng)假條、留言條、啟事、日常書信等。

　　說明：考查語文知識(shí)積累，重點(diǎn)考查運(yùn)用能力。鼓勵(lì)創(chuàng)新思維，不考查對(duì)形成學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)無益或意義不大的死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容。不設(shè)概念術(shù)語考試題型。考查基于語文學(xué)科基礎(chǔ)上的涉及多門學(xué)科的綜合性知識(shí)學(xué)習(xí)及探究能力，在與其他學(xué)科知識(shí)整合過程中，重點(diǎn)考查語文學(xué)科的基本知識(shí)的運(yùn)用能力，突出語文特色。

　　2.口語交際

　　注意對(duì)象和場(chǎng)合，文明得體地進(jìn)行有效的交流和互動(dòng)。能耐心專注地傾聽，能根據(jù)對(duì)方的話語、表情、手勢(shì)等，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和意圖。準(zhǔn)確使用普通話，自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做到清楚、連貫、不偏離話題。注意表情和語氣，根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)感染力和說服力。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用口頭語言文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往。

　　說明：考查學(xué)生在具體口語交際情境中傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力，以及參與意識(shí)和情感態(tài)度，重點(diǎn)考查語言互動(dòng)、交際能力。

3.閱讀理解及分析

　　在通讀文章的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。對(duì)課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，并能提出自己的看法。同時(shí)考查學(xué)生閱讀體驗(yàn)與生活實(shí)際相結(jié)合的能力，并能表達(dá)出自己的閱讀感悟。閱讀古代文言文，能流暢地誦讀文言文，把握文言文的朗讀節(jié)奏，能借助注釋和工具書理解文章的基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用，提高自己的欣賞品位。對(duì)文言文閱讀能力的考查今后將有計(jì)劃地向課外的淺易的文言文拓展。2018年開始加入對(duì)課外淺易的文言文內(nèi)容的考查。閱讀現(xiàn)代語體文，能運(yùn)用常用的讀書方法閱讀語言材料，并有一定的速度。課外閱讀總量不少于260萬字，并能閱讀指定的名著。

　　隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識(shí)，用來幫助理解課文中的語言難點(diǎn)；了解常用的修辭方法，體會(huì)它們?cè)谡n文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要的作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。

　　說明：考查學(xué)生對(duì)于語文材料的感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力，重點(diǎn)考查在理解基礎(chǔ)上進(jìn)行分析的能力。拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。鼓勵(lì)個(gè)性化閱讀與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合。不設(shè)死記硬背類試題。

　　4.寫作構(gòu)思及表達(dá)

　　寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考。多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和認(rèn)識(shí)，表達(dá)力求有創(chuàng)意。注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)，提高獨(dú)立寫作的能力。寫作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要，圍繞表達(dá)中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫記敘性文章，表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)，恰當(dāng)運(yùn)用描寫手法；寫簡(jiǎn)單的說明性文章，做到明白清楚；寫簡(jiǎn)單的議論性文章，做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫常見應(yīng)用文。能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的基本內(nèi)容和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。根據(jù)表達(dá)的需要，借助語感和語文常識(shí)，修改自己的作文，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評(píng)改作文，以分享感受，溝通見解。

　　說明：考查寫作的綜合構(gòu)思能力，考查文字表達(dá)和作文修改能力，重點(diǎn)考查運(yùn)用社會(huì)綜合知識(shí)進(jìn)行思維創(chuàng)新的能力和語言的綜合表達(dá)能力。不考脫離學(xué)生生活實(shí)際的文題，不設(shè)審題障礙。

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