中考“語(yǔ)言的積累和運(yùn)用”訓(xùn)練題目

語(yǔ)言的積累和運(yùn)用

一、詩(shī)文的背誦與賞析

【考試目標(biāo)】

1．掌握教材（包括《古詩(shī)詞誦讀》）要求背誦的名篇、名段、名句。

2．能正確理解名句的含義及在詩(shī)文中所起的作用，并能靈活運(yùn)用。

3．能欣賞品析短小、淺近的古詩(shī)詞。

【例題精析】

例1：根據(jù)上下句，默寫(xiě)與之相連續(xù)的句子。

夫戰(zhàn)，勇氣也。             ，再而衰，三而竭。

例2：根據(jù)題意，默寫(xiě)相應(yīng)的句子。

《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者偉大政治抱負(fù)的千古名句是：

                   ，                                  。

例3：想象一下，“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪了怎樣的畫(huà)面？下邊的詩(shī)句哪一句描寫(xiě)的畫(huà)面與它最接近？（      ）

A．春風(fēng)又綠江南岸  （王安石《泊船瓜洲》）

B．淺草才能沒(méi)馬蹄  （白居易《錢(qián)塘湖春行》）

C．草色遙看近卻無(wú)  （韓愈《早春呈水部張十八員外》）

D．風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊  （《敕勒歌》）

例1的答案為“一鼓作氣”。例2的答案為“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”

中考語(yǔ)文試題中關(guān)于詩(shī)文積累的考查形式主要是默寫(xiě)，其常見(jiàn)題有兩種：一是識(shí)記性填空，如例1，試題提供上句或下句，由考生填寫(xiě)相連續(xù)的部分。這就要求考生既要會(huì)背，也要會(huì)寫(xiě)，特別要注意的是生僻字和易混淆的字不要寫(xiě)錯(cuò)。二是理解性填空，如例2，試題提供有關(guān)的情境或提示詩(shī)文相關(guān)內(nèi)容，由考生填寫(xiě)相關(guān)的語(yǔ)句，對(duì)這種考查形式，考生須立足于詩(shī)文的整體思路，弄懂文意，把握要填寫(xiě)的語(yǔ)句在詩(shī)文中的含義和作用，才能正確答題。

近幾年，古詩(shī)詞賞析的考查越來(lái)越受到中考命題者的重視。這類試題形式多樣，主要考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞意境的感悟、主旨的把握、詩(shī)句含義辯識(shí)、關(guān)鍵詞的品味等能力。如例3，這道題與課內(nèi)閱讀結(jié)合起來(lái)考查，著重考查學(xué)生理解、辨析詩(shī)句所表現(xiàn)的景象與意境的能力。解答這道題首先要能把握住所給句子“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描述的畫(huà)面特點(diǎn)，這句中所寫(xiě)的小草具有剛剛從土里擠出來(lái)還很嫩、短小、少的特點(diǎn)。A項(xiàng)是從整體描述春到江南，綠遍山川的景象；B項(xiàng)的草已淹沒(méi)馬蹄，可見(jiàn)綠草如茵；C項(xiàng)的草遠(yuǎn)看綠色一片，近看卻沒(méi)有幾棵；D項(xiàng)風(fēng)吹草低才能露出牛羊，可見(jiàn)草的長(zhǎng)勢(shì)茂盛。可見(jiàn)正確選項(xiàng)為“C”。

【能力訓(xùn)練】

（一）根據(jù)上下句，填寫(xiě)出與之相連續(xù)的句子；

1.              ，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。（毛澤東《沁園春·雪》）

2.我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。            ；              ；          ，

         （魯迅《故鄉(xiāng)》）

3.那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或            ，或            ，只覺(jué)得一種蓬勃的生機(jī)跳躍滿地。（宗璞《西湖的綠》）

4.臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，                ，                 。（諸葛亮《出師表》）

5.              ，草色入簾青。               ，往來(lái)無(wú)白丁。（劉禹錫《陋室銘》）

6.子曰：“默而識(shí)之，              ，             ，何有于我哉？”（《論語(yǔ)》）

7.疏影橫斜水清淺，                  。（林逋《山園小梅》）

8.朔氣傳金柝，            。（《木蘭詩(shī)》）

9.而或長(zhǎng)煙一空，              ，浮光躍金，               （范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

10.山重水復(fù)疑無(wú)路，                    。（陸游《游山西村》）

11.勸君更盡一杯酒，                   （王維《渭城曲》）

12.庖有肥肉，           ；民有饑色，            ，此率獸而食人也。（《孟子·殺人以梃與刃》）

13.相鼠有體，人而無(wú)禮。               ，                。（《詩(shī)經(jīng)·相鼠》）

14.              ，佳木秀而繁陰，             ，水落而石出者，山間之四時(shí)也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

15.橘生淮南則為橘，             ，葉徒相似，             （《“晏子使楚”兩則》）

（二）根據(jù)題意，寫(xiě)出相應(yīng)的句子：

1.《沁園春·雪》揭示全詞主旨的句子是：                                 。

2.陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中用“                     ，                     ”

兩句詩(shī)表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效祖國(guó)的心愿。

3.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中寫(xiě)道：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩(shī)句與此意境相似，這兩句是：“               ，                  。”

4.白居易在《錢(qián)塘湖春行》中以小鳥(niǎo)的活動(dòng)寫(xiě)出早春特色的詩(shī)句是：“                 ，

                 。”

5.《賣炭翁》中描寫(xiě)老翁外貌的詩(shī)句是               ，              。最能體現(xiàn)賣炭翁悲苦生活和矛盾心情的詩(shī)句是            ，             。

6.《論語(yǔ)》中論述學(xué)與思相輔相成的辯證關(guān)系的句子是                ，             。

7.陶淵明的《桃花源記》中，作者所描述的理想社會(huì)的生活景象是         ，            ，

          。           ，            。           ，           。

8.諸葛亮在《出師表》中指出“先漢興隆”的原因是：              ，              。

9.蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中道盡了千載離人心愿的詞句是：          ，         。表現(xiàn)了作者感悟人生哲理的詞句是：            ，             ，           。

10.《捕蛇者說(shuō)》一文點(diǎn)明文章主旨的一句是                      。

11.《曹劌論戰(zhàn)》中，表明魯莊公在政治上取信于民的話是“            ，            ，

           。”

12.辛棄疾《破陣子》一詞，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面，概括而又生動(dòng)地再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是：“                  ，                ”。

13.生命是什么？生命就是范仲淹“                ，              ”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“                ，              ”的浩然正氣；生命就是龔自珍 “                ，               ”的獻(xiàn)身精神。

14.同寫(xiě)雪景，各具特色。毛澤東《沁園春·雪》中化靜為動(dòng)，氣勢(shì)奔放的句子是“    

         ，            ”；岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪，聯(lián)想美妙的句子是“                  ，                 ”。

15.讀下面語(yǔ)句，任選其中三句，根據(jù)你的理解把想到的詩(shī)句填寫(xiě)在下面橫線上。

李白的云帆點(diǎn)綴了滄海之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光蒙朧了了蒼顏白發(fā)；陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵騎錚錚；李后主的愁恨匯成了滔滔江流。

①                             

②                             

③          

中考“語(yǔ)言的積累和運(yùn)用”訓(xùn)練題目

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